Contribuer à l’amélioration de la qualité d’un programme communautaire de santé sexuelle et reproductive des jeunes de 10 à 24 ans vivant à Kinshasa

Dans un contexte africain où la santé de la reproduction devient une priorité nationale, Médecins du Monde France et Humana People to People Congo questionnent la qualité de leur intervention communautaire en Santé Sexuelle et Reproductive des jeunes (10-24 ans) à Kinshasa (RDC). Un groupe de travail a défini des critères d’évaluation des pratiques d’animation liés à 3 compétences : savoir, savoir-faire et savoir-être. Une grille d’observation et son guide d’utilisation ont été conçus pour une évaluation conjointe. La Revue de Pertinence des Pratiques d’Animation Communautaires a porté sur 75 observations d’animation dans 2 zones de santé. L’analyse des 64 retenues montre un taux moyen de conformité des pratiques dans les compétences : savoir, savoir-faire et savoir-être de 48 %, 53 % et 77 % lors des animations. Ce qui s’expliquerait par le contenu théorique du guide d’animation et l’absence de formation initiale des animateurs. Les recommandations d’amélioration sont : rendre disponible le matériel d’animation, un aménagement du guide, une formation en sensibilisation communautaire et un accompagnement des équipes sur les compétences savoir et savoir-faire. In an African context where reproductive health has become a national priority, Médecins du Monde France and Humana People to People Congo have reviewed the quality of their community based intervention in youth reproductive health (10-24 years) in Kinshasa (DRC). A working group has defined criteria to evaluate the quality of the facilitation related to three skills: knowledge, skills and attitudes. A checklist and manual were designed for joint evaluation. The review of relevant community facilitation practices covered 75 sessions observed within 2 health zones. The analysis of 64 valid observations shows an average compliance rate of practices in knowledge, skills and attitudes of 48%, 53% and 77% during the sessions. This could be due to the theoretical content of the facilitation guide and a lack of initial training of the facilitators. Recommendations for improvements are: availability of the facilitation material, an update of the guide, training in community sensitisation techniques and support to teams on knowledge and skills.